今の小学校の音楽では、リズムや旋律をつくらせることにも相当力を入れているこ
とが、教科書を読んでみるとわかります。
ゆとり世代にはなかったことのようで、ここにも実技科目の難化があらわれています
ね。
けれどこの「つくる」という行為自体が、覚えたり理解したりすることにとても役に立
つので、是非教科書に沿って家でも「つくって」みて下さい。
読んでも聞いてもわからなかったことが、実際につくってみることでスーッと頭に入
ることは、よくありますよね。
リズム作りの方が旋律作りより入りやすいと思うので、まずは簡単なリズム作りから
始めたらいかがでしょう。